為貫徹落實(shí)省委、省政府關(guān)于大力發(fā)展光伏產(chǎn)業(yè)的決策部署，加快我省光伏產(chǎn)業(yè)人才的培養(yǎng)工作，現(xiàn)提出如下實(shí)施意見。

一、　　加快光伏產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)工作的重要意義

黨的十七大報(bào)告把“發(fā)展新材料產(chǎn)業(yè)”、“加快發(fā)展現(xiàn)代能源產(chǎn)業(yè)”作為轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級的重要舉措。太陽能是一種新型、清潔能源，是一種最有發(fā)展前途的替代能源。太陽能光伏產(chǎn)業(yè)，是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能的新興能源產(chǎn)業(yè)，具有非常廣闊的發(fā)展前景。發(fā)展光伏產(chǎn)業(yè)，不僅能夠解決能源短缺問題，而且能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，優(yōu)化升級產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。省委、省政府審時(shí)度勢，做出將我省打造成全國乃至世界光伏產(chǎn)業(yè)基地的重大決策，既是結(jié)合我省實(shí)際深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措，也是壯大我省經(jīng)濟(jì)實(shí)力，提升我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展核心競爭力，實(shí)現(xiàn)江西在新起點(diǎn)上崛起新跨越的重大戰(zhàn)略選擇。

發(fā)展太陽能光伏產(chǎn)業(yè)，人才是關(guān)鍵。我省要建設(shè)全國乃至世界光伏產(chǎn)業(yè)基地，需要數(shù)十萬計(jì)的各類、各層次科研、生產(chǎn)及管理方面的專門人才。由于光伏產(chǎn)業(yè)是一項(xiàng)新興產(chǎn)業(yè)，國內(nèi)外光伏產(chǎn)業(yè)人才的培養(yǎng)能力明顯不足，光伏產(chǎn)業(yè)人才非常緊缺，這將成為我省大力發(fā)展光伏產(chǎn)業(yè)最大的制約瓶頸。因此，各高校、各中等職業(yè)學(xué)校要站在全局的高度，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和緊迫感加快光伏產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)工作，為我省光伏產(chǎn)業(yè)提供全方位、多學(xué)科、多層次的人才和智力支持。

二、加快光伏產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)工作的總體目標(biāo)

全省高校、中等職業(yè)學(xué)校要緊緊圍繞加快光伏產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)工作，集中人力、物力、財(cái)力，全力以赴做好整合教育資源、調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)、擴(kuò)大培養(yǎng)規(guī)模、深化教學(xué)改革等工作，初步形成研究生、本科生、高職生、中職生等結(jié)構(gòu)合理、比例適當(dāng)、相互銜接的光伏產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)培訓(xùn)體系。力爭到2015年，新設(shè)置1所本科太陽能光伏學(xué)院、1所太陽能職業(yè)技術(shù)學(xué)院，新設(shè)置一批光伏本科和高職專業(yè)，建立6個(gè)光伏中等職業(yè)教育基地，為全省光伏產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)各層次畢業(yè)生10萬人。

三、加快光伏產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)工作的主要任務(wù)

（一）整合教育資源，打造光伏產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地

1、加大對新余高等�？茖W(xué)校的支持力度，在發(fā)展光伏專業(yè)的同時(shí)，積極做好申報(bào)本科院校的各項(xiàng)工作，力爭教育部批準(zhǔn)設(shè)置為本科太陽能光伏學(xué)院。

2、支持江西中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院更名為新余太陽能職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

3、組建南昌大學(xué)太陽能光伏學(xué)院，今年9月20日左右舉行學(xué)院掛牌儀式。

4、利用中等職業(yè)學(xué)校教育資源，建立新余、南昌、贛州、上饒、撫州、景德鎮(zhèn)等6個(gè)光伏中等職業(yè)教育基地，培養(yǎng)光伏產(chǎn)業(yè)技能型專門人才。

（二）調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，構(gòu)建光伏產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)體系

1、規(guī)劃、建設(shè)與光伏專業(yè)人才培養(yǎng)相關(guān)的學(xué)位授予權(quán)學(xué)科、專業(yè)，爭取新增2至4個(gè)碩士授予點(diǎn)。

2、支持高校設(shè)置10個(gè)左右光伏本科專業(yè)。

3、支持高職高專院校設(shè)置30個(gè)左右光伏高職專業(yè)。

4、鼓勵(lì)和支持高校和中等職業(yè)學(xué)校增設(shè)機(jī)械、機(jī)電、電子、電氣、化學(xué)、化工、冶金、鑄造、材料、信息工程、建筑工程及管理等與光伏產(chǎn)業(yè)相關(guān)的專業(yè)。

（三）擴(kuò)大培養(yǎng)規(guī)模，滿足光伏產(chǎn)業(yè)人才需求

積極做好高校招生計(jì)劃調(diào)整工作，使光伏專業(yè)招生計(jì)劃逐年保持大幅增長，爭取到2015年，為全省光伏產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)出20名博士生、200名碩士生、2萬名本科生、4萬名高職生、4萬名中職生。

1、擴(kuò)大光伏專業(yè)研究生規(guī)模。

從2009年開始，光伏專業(yè)爭取增加3--5名博士研究生招生計(jì)劃，培養(yǎng)1名博士后研究人員。

南昌大學(xué)、景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院抓緊開展與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)工程碩士研究生，今年秋季完成10--20名招生任務(wù)。其他本科高校應(yīng)對相近專業(yè)按光伏專業(yè)培養(yǎng)方向積極進(jìn)行調(diào)整，使全省光伏類碩士研究生培養(yǎng)規(guī)模在較短時(shí)間內(nèi)得到迅速擴(kuò)大。

2、擴(kuò)大光伏專業(yè)本科生規(guī)模。

南昌大學(xué)今年秋季完成300名光伏專業(yè)本科生招生任務(wù)。江西藍(lán)天學(xué)院從2009屆畢業(yè)生中選拔400名學(xué)生，為光伏企業(yè)“訂單式”培養(yǎng)本科學(xué)生。

2009年全省光伏本科專業(yè)招生計(jì)劃安排不少于2000人，以后再逐年增加。同時(shí)對相關(guān)專業(yè)二、三年級部分學(xué)生按光伏專業(yè)的培養(yǎng)方向進(jìn)行調(diào)整，組織理工科相關(guān)專業(yè)學(xué)生輔修光伏專業(yè)，使全省光伏類專業(yè)本科生規(guī)模在2015年達(dá)到2萬人左右。

3、擴(kuò)大光伏專業(yè)高職生規(guī)模。

新余高等�？茖W(xué)校分別從2006級、2008級專科學(xué)生中選拔400人、1000人，組建“賽維班”。江西藍(lán)天學(xué)院從2009屆畢業(yè)生中選拔700名學(xué)生，為光伏企業(yè)“訂單式”培養(yǎng)高職學(xué)生。

2009年全省光伏高職高專專業(yè)招生計(jì)劃安排不少于5000人，以后再逐年增加。同時(shí)對相關(guān)專業(yè)二、三年級部分學(xué)生按光伏專業(yè)的培養(yǎng)方向進(jìn)行調(diào)整，組織理工科相關(guān)專業(yè)學(xué)生輔修光伏專業(yè)，使全省光伏類專業(yè)高職高專學(xué)生規(guī)模在2015年達(dá)到4萬人左右。

4、擴(kuò)大光伏類專業(yè)中職生規(guī)模。

2009年全省招收光伏類專業(yè)中職學(xué)生6000人，以后再逐年增加招生數(shù)，使全省光伏類專業(yè)中職學(xué)生規(guī)模在2015年達(dá)到4萬人左右。

（四）深化教育教學(xué)改革，提高光伏專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量

1、深化教育教學(xué)改革。積極探索光伏專業(yè)人才培養(yǎng)的新模式，建立與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容和課程體系，實(shí)行產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，在加強(qiáng)理論知識(shí)培養(yǎng)的同時(shí)，更加注重實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。加緊光伏專業(yè)培養(yǎng)方案、教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃、課程體系的制定工作。以教師現(xiàn)有講義為基礎(chǔ)，迅速組織專家做好光伏專業(yè)教材的編寫工作。采取有效措施從國外引進(jìn)教材。鼓勵(lì)學(xué)校與光伏企業(yè)開展合作辦學(xué)。按照光伏企業(yè)對人才的要求實(shí)行“訂單式”培養(yǎng)。聘請光伏企業(yè)人員共同參與制訂人才培養(yǎng)方案，進(jìn)行課程設(shè)置，開展教學(xué)質(zhì)量評估。

2、加強(qiáng)科研平臺(tái)建設(shè)，提高光伏專業(yè)科學(xué)研究水平。以南昌大學(xué)-LDK太陽能研究為基礎(chǔ)，組建江西省太陽能研究中心。支持江西財(cái)經(jīng)大學(xué)、江西理工大學(xué)、南昌航空大學(xué)等院校參與太陽能光伏產(chǎn)業(yè)重要項(xiàng)目科研和開發(fā)。支持江西藍(lán)天學(xué)院新能源材料研究所、南昌理工學(xué)院太陽能光電研究中心、新余太陽能研究所開展太陽能光伏產(chǎn)業(yè)的科研和開發(fā)。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。加緊研究制訂光伏專業(yè)師資建設(shè)規(guī)劃，加大光伏專業(yè)師資培養(yǎng)、培訓(xùn)力度，大力引進(jìn)國內(nèi)外高水平教師和科研人才。當(dāng)前，南昌大學(xué)要立即成立光伏產(chǎn)業(yè)人才招聘工作組，力爭在年內(nèi)引進(jìn)若干名高層次人才。加大與國內(nèi)外高水平大學(xué)和跨國公司，以及國內(nèi)大型企業(yè)合作培養(yǎng)人才的力度。優(yōu)先選派我省光伏專業(yè)教師到國內(nèi)外大學(xué)或企業(yè)進(jìn)修。通過產(chǎn)學(xué)研合作，使教師在研發(fā)實(shí)踐中得到鍛煉、培養(yǎng)。

四、加快光伏產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)工作的保障措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任

省教育廳成立“加快光伏產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)工作”領(lǐng)導(dǎo)小組，組長為虞國慶；副組長為史蓉蓉，李小南，洪三國，宋雷鳴。領(lǐng)導(dǎo)小組成員為劉潤保，楊波，汪立夏，楊慧文，胡軍，鄧弘，聶威，呂玉琪，胡新明，肖輝，張愛萍，伍悅生。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，掛靠在省教育廳高等教育處，辦公室主任由聶威兼任。各高校、各中等職業(yè)學(xué)校要把加快光伏產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)工作作為當(dāng)前和今后的一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)，成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)工作機(jī)構(gòu)，并把各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)到部門、落實(shí)到責(zé)任人。省教育廳將對廳各處室及各直屬單位、各校工作情況進(jìn)行督促檢查，全力推進(jìn)光伏產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)工作。

（二）加大投入，改善辦學(xué)條件。

爭取財(cái)政支持，建設(shè)一批光伏專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)基地，購置一批儀器設(shè)備、圖書資料等。積極吸引社會(huì)力量投入光伏專業(yè)建設(shè)，形成公辦、民辦共同發(fā)展的格局。全省各高校、各中等職業(yè)學(xué)校要優(yōu)先籌集、安排資金用于光伏專業(yè)建設(shè)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，為加快光伏專業(yè)人才培養(yǎng)打下良好物質(zhì)基礎(chǔ)。

另外，省教育廳還將爭取省財(cái)政適當(dāng)安排一定的專項(xiàng)資金，并在省級重大科技成果產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目2億元資金中拿出一部分資金，支持各校開展光伏產(chǎn)業(yè)的科技研發(fā)工作。

調(diào)整南昌大學(xué)“211”工程第三期規(guī)劃，將光伏產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目納入規(guī)劃，積極爭取國家更多支持。

監(jiān)督、指導(dǎo)各中等職業(yè)學(xué)校利用好國家和省財(cái)政專項(xiàng)資金，加強(qiáng)光伏產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。

（三）爭取各方支持，營造良好發(fā)展氛圍。

爭取教育部支持，做好新設(shè)光伏專業(yè)的審核備案工作。爭取省發(fā)改委的支持，做好院校設(shè)置規(guī)劃的調(diào)整工作，安排落實(shí)好每年高校和中職招生計(jì)劃，幫助各校做好光伏產(chǎn)業(yè)人才建設(shè)規(guī)劃工作。爭取省財(cái)政廳支持，加大財(cái)政投入力度。爭取省人事廳支持，申報(bào)和建設(shè)博士后流動(dòng)站。爭取省科技廳支持，做好省級和國家級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)研究中心申報(bào)工作，以及國家級和省級重大課題立項(xiàng)申報(bào)工作。爭取企業(yè)支持，組織學(xué)校與企業(yè)對接，建立研發(fā)平臺(tái)、對接平臺(tái)、就業(yè)平臺(tái)，為學(xué)校光伏專業(yè)教學(xué)、科研、就業(yè)等方面提供有力支持。爭取新聞媒體支持，加強(qiáng)宣傳力度，宣傳省委、省政府發(fā)展光伏產(chǎn)業(yè)的決心和重大舉措，宣傳光伏產(chǎn)業(yè)發(fā)展的意義，宣傳我省光伏產(chǎn)業(yè)取得的成效，為加快光伏產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)工作營造良好的輿論環(huán)境。 　　　　　　　　　　 

 

 

 

 

省教育廳加快光伏產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)工作任務(wù)分解表